Tareas en línea

En los próximos días tenéis que completar las siguientes tareas y responder cada actividad en una entrada de vuestro blog:

1) Buscar en Vía Michelin la distancia entre Barcelona y Florencia, donde recalará el grupo de cuarto cuando llegue a Italia. Tenéis que señalar también:
a) A cuántos kilómetros de St. Boi está la frontera de La Jonquera
b) A cuántos kilómetros de La Jonquera está Mónaco
c) A cuántos kilómetros de Mónaco está Pisa
d) A cuántos kilómetros de Pisa está Florencia

2) Buscar en internet la programación de cine para esta semana (hasta el viernes) de los Multicines LLobregat (los cines del Eroski). Elige las tres películas que te parecen más interesantes y busca su valoración en Filmaffinity. ¿Cuál es la mejor valorada de ellas? Resume los puntos fuertes de la película y por qué deberíamos ir a verla.

3) ACTIVIDAD: Buscad en internet y pensad por parejas qué deberíais llevaros para el viaje de fin de curso a Italia. Tened en cuenta las 12 horas de autobús en el viaje de ida y las normativas sobre equipaje de mano para el vuelo de vuelta.
PROCEDIMIENTO:
*Cread un documento de google compartido por las dos personas del equipo, invitadme a mí (profedelenguaitaca@gmail.com) con posibilidad de editar.
*Escribid en él todas las cosas que se os ocurre que debería incluir el equipaje. *Especificad también qué cosas no se puede llevar.
*En clase comentaremos las diferentes propuestas y colgaremos el resultado en el wiki.
¿Conocéis esta página? Su nombre es Planifica tu viaje. ¿No os parece útil?

(Créditos de la imagen)

El calcetín literario

Para ir entrando en materia, hoy, día de la vuelta a clase, vamos a realizar una actividad basada en este texto. Las respuestas se escriben en un documento de word, se les pasa el corrector ortográfico y se cuelgan en el blog personal.
Además, vamos a trabajar la expresión oral con más cuidado del que solemos poner en nuestras conversaciones espontáneas. Encontraréis la "hoja de ruta" aquí.
TEST DE VELOCIDAD LECTORA
Ejercicios interactivos de creación
Fondo lector
Test de vocabulario y comprensión
(Créditos de la imagen)

Añade tus deseos para 2011

Titulares de un periódico

¿Sabéis que durante los cinco días de fiesta del "puente" han pasado cosas muy polémicas y que han tenido mucho eco en las noticias? ¿A qué cosas creéis que me refiero? Vamos a comentarlas...
Luego, os daré unos cuantos titulares del periódico del día para que -por parejas- hagáis suposiciones de qué palabras aparecerán en ese artículo. Tenéis que apuntarlas todas para después decírselas a vuestros compañeros. Ell@s tendrán que adivinar cuál es el titular de la noticia y en qué sección del periódico podemos situar el artículo.
La actividad se completa elaborando un "artículo periodístico" con los datos que veremos en clase. Necesitaréis utilizar los tiempos del pasado y conectores temporales ("Desde hace", "hace", "el pasado fin de semana", "tras unos días", "anteriormente", "posteriormente"). Si queréis hacerlo todavía mejor (lo tenéis que publicar en vuestro blog), podéis incluir citas de "expertos", usando el estilo directo o el indirecto.

Felicitación de Navidad. Podemos utilizar las imágenes que se encuentran aquí.
(Créditos de la imagen)

Repaso de ortografía

Hoy empezaremos por leer este artículo para ver la importancia de que los textos que escribimos sean una buena tarjeta de presentacion, libres de faltas.
A continuación, empezaremos a hacer los ejercicios autocorrectivos de esta página
Una magnífica página de Extremadura

Minijuego Chat. Muy divertido. Altamente recomendable.
Ortodiver
(Imagen tomada de http://blocs.xtec.cat/recnuria/files/2010/10/ortografiate.jpg)

Las descripciones

Para complementar las actividades que estáis realizando en lengua catalana, encontraréis aquí otras sugerencias en castellano. Para empezar, el blog "El mundo de las descripciones".
Materiales de lengua presenta una unidad didáctica dedicada también a la descripción.
Una actividad curiosa, del instituto Bovalar.
Canción de El cuarteto de Nos.
El enlace a la letra de la canción.
Canción "La mujer que no soñé"
(Imagen tomada de https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVZU8ZB7p95B4G_XhFbx79l-wM2Rie18lHZYG6WZt608cLSb2rLpPYLlHh0Im94c6udSNg8dowvFhQGqnOHzZF9bq1Z65C0KJZhPGEmWb0eqi2uvio2jQbxfgNuHKv_lPoGow1CL9_dBY/s400/Descripci%C3%B3n+2.jpg)

Historia para comentar en clase

El cuento de Isaac Asimov titulado "¡Cómo se divertían!"
(Imagen tomada de http://www.gentedelpuerto.com/2008/12/escuela-antigua.jpg)