domingo, 27 de febrero de 2011

Semana del 28 de febrero


Como esta semana es un poco especial, tan cerca de los días "blancos" de marzo en que tendremos vacaciones, aprovecharemos para rematar un par de temas:

-Comentario de la película "El indomable Will Hunting". Cuando acabemos de verla, tendréis que hacer una entrada en vuestro blog en la que, de modo articulado, se responda a las siguientes preguntas:
a) Cómo es el protagonista y qué valores tiene al principio de la película.
b) Cómo son sus relaciones con los otros personajes: sus amigos, el profesor de matemáticas, los tres psicólogos que le atenderán, su novia,...
c) Cómo es el protagonista al final de la película. ¿Qué ha tenido que pasar para que se produzca ese cambio en él? ¿Quién más ha quedado cambiado?

-Comentario de anuncios publicitarios. Si seguís sin llevar muestras a clase, yo misma aportaré algunos que tendréis que comentar, según el formulario que vimos el lunes pasado.

Por cierto, ¿os habéis fijado en el anuncio que está más arriba....? Está tomado de http://himarketing.es/wp-content/uploads/2010/01/Publicidad-Subliminal-15.jpg

domingo, 20 de febrero de 2011

Estudiamos la publicidad


En las próximas clases, tenemos que ir descubriendo ese fascinante mundo que nos hace sentirnos necesitados de objetos que nunca habíamos echado de menos...
Vídeo "La publicidad al descubierto".
Curioso enlace al Museo Virtual de Arte Contemporáneo..
Cien años de publicidad española, del Centro Virtual Cervantes.
Valores y publicidad. Secuencia didáctica preparada por Hautatzen.
¡Ojú con la publicidad!.
Tratamientos creativos de la publicidad, por Lourdes Doménech.
Sé crítico con la publicidad, de Educacontic.
Vamos a publicidad..
Análisis de anuncios publicitarios. Actividad preparada por SM.
Y, para rizar el rizo, aquí encontraremos una interesante entrada sobre "contrapublicidad"
(Imagen tomada de http://www.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/07/publicidad2.jpg)

domingo, 6 de febrero de 2011

La entrevista. Ejercicio de comprensión oral


Vamos a aprovechar una actividad del banco de recursos "Audioescucha" para ejercitar una habilidad imprescindible. La comprensión de la lengua hablada.
El programa que escucharemos se encuentra aquí y es una entrevista realizada a dos expertos que hablan sobre cómo se conduce en España.
(Imagen tomada de http://www.chtjugtmadrid.es/gif/Microfono%20Radio.gif)