ACTIVIDADES DEL 25 N

Para reflexionar sobre el Día contra la violencia contra las mujeres, haremos dos actividades en diferentes formatos y soportes.
1.- Con los ordenadores  visitaréis la página de El País que muestra 40 carteles contra la violencia de género. El objetivo es que echéis un vistazo a todos ellos  y que luego elijáis 10 y los comentéis (en vuestro blog) siguiendo este patrón:
 Número de la foto (abajo, a la izquierda)       Descripción objetiva de LO QUE SE VE     Valor simbólico o connotado     Razón por la que has elegido esa foto
 OBSERVACIONES: Aunque los textos en inglés están traducidos al castellano, si alguno de ellos no lo entendéis, podéis buscar en un traductor de Google.
En cajondesastreparalengua.wikispaces.com encontraréis, en el apartado "Rúbricas y consejos, una "Ficha de análisis de imagen fija" que puede resultaros útil.
Además, si os da tiempo en una hora, podríais describir cuál sería vuestra propuesta de cartel para este día de reflexión.
 2.- En clase, con papel y bolígrafo, comentaremos un artículo sobre la violencia de género en la adolescencia.   Después, intentaremos iniciar un debate sobre el tema.
    (Origen de la foto)

Estamos acabando la primera evaluación

Quedan tres semanas de evaluación, así que vamos a intentar completar las tareas inacabadas y preparar los últimos trabajos evaluables. Os describo a continuación mi previsión de calendario:

• Semana del 18 de noviembre, tenéis que haber completado el mapa conceptual del acoso escolar, en vuestro blog, y haber entregado las diez líneas de opinión sobre el tema. Además, compartiremos en clase una actividad con cartas (un consultorio sentimental :-) y el viernes será el examen, en el que se valorará sobre todo la comprensión lectora y la expresión escrita.
• Semana del 25 de noviembre, comentaremos el Día internacional contra la violencia de género. Además, leeremos en clase la obra de teatro Bajarse al moro, que es la correspondiente a la primera evaluación.
• Semana del 2 de diciembre, la dedicaremos a la presentación de una exposición personal de un tema de vuestra elección. Comentaremos en clase los detalles, aunque si os quedan dudas, podéis resolverlas a través de este enlace. En un minitutorial de la actividad. ¡¡¡La nota de la exposición oral hace media con las de los exámenes escritos!!!

(Origen de la imagen)

Semana de la Ciencia y de la Tecnología

                                          
  Del 15 al 22 de noviembre celebraremos en nuestro instituto la Semana de la Ciencia y de la Tecnología. 
Vamos a sumarnos a las exposiciones creando carteles en tamaño DIN A-4 que reproduzcan poemas o sentencias que tienen como tema principal EL AGUA. Vuestro trabajo consiste en buscar en la página que ofrece la web LITERATO y seleccionar, reproducir y comentar alguna de sus sugerencias. Acompañad vuestro texto con una foto y publicadlo en vuestro blog personal. 
Podéis utilizar la herramienta Paint de Windows. 
El comentario lo tenéis que hacer en un documento aparte, explicando qué visión del agua se da en ese poema o texto y por qué lo habéis elegido.

OBSERVACIONES: La web Literato dispone de numerosas páginas sobre "Poemas sobre el agua", ¡¡¡¡¡¡no os quedéis con la primera!!!!! Los trabajos más logrados los podemos imprimir y exponerlos en la entrada del Instituto.